《英国高等教育质量保证体系》，本套丛书运用比较教育学的研究方法分别研究俄罗斯、美国、英国、德国高等教育的发展状况，探讨了高等教育发展的基本理论问题，建构了比较高等教育的理论框架，分析了高等教育发展的诸多现实问题。

导论
一、高等教育质量理论研究
二、高等教育质量保证理论研究
三、英国质量保证体系概况研究
第一章 英国高等教育质量保证体系的沿革
第一节 英国高等教育质量保证体系的背景
一、英国评估型政府的兴起
二、英国审核社会的出现
三、英国高等教育的大众化、市场化改革
第二节 英国高等教育质量保证体系的演进
一、英国二元制高等教育中质量保证体系的发端(20世纪60年代-20世纪90年代初)
二、英国单一制高等教育中质量保证体系的发展(1992-1998年)
三、小结
第三节 高等教育质量保证署(QAA)的初期质量保证活动
一、英国高等教育质量保证署(QAA)
二、QAA的初期质量保证活动
三、QAA初期评估中的问题
本章小结
第二章 英国高等教育外部质量保证体系
第一节 QAA质量保证框架与学术标准和教学质量准则
一、QAA质量保证框架
二、学术标准与教学质量准则
第二节 QAA院校审核
一、概述
二、实施过程
三、院校审核特点分析
第三节 合作办学审核
一、合作办学审核的职责
二、合作办学审核的过程
第四节 教学质量信息与全国学生民意调查
一、教学质量信息
二、全国学生民意调查
第五节 其他外部质量评估
一、政府部门及公共机构评估
二、专业法定规范团体评估
三、媒体排行榜
本章小结
第三章 英国高等教育内部质量保证体系
第一节 英国高等学校内部质量保证框架
一、英国高校内部质量管理系统
二、英国高校内部质量提高系统
第二节 英国高等学校内部质量保证工作体系
一、英国高等学校内部教育质量准则
二、教育质量的目标定位
三、内部审批、监控及评估
四、外部质量监控
五、教师质量保证
六、评估个案——剑桥大学学术委员会教学评估
第三节 英国大学学院教学质量保证机制分析
一、英国学院制内涵分析
二、学院教学质量保证体制的特点分析
本章小结
第四章 英国高等教育质量保证体系分析
第一节 英国高等教育质量保证治理视角分析
一、高等教育治理的理论阐释
二、英国高等教育质量保证中的权力转化
三、英国评估型政府对高等学校的影响
四、英国高等学校的学术本位
第二节 英国高等教育质量保证机制分析
一、英国高等教育质量保证责任的演进
二、英国高等教育质量保证机制
第三节 英国高等教育质量保证体系发展趋势
一、积极发挥高校主动自觉性，扩大高校自主权
二、以学生为中心，突出服务意识
三、保证公共问责，关注成本效益
四、从质量保证走向质量提高
结语
一、英国高等教育质量保证体系特点
二、关于完善我国高等教育质量保证体系的几点思考
参考文献
后记